Коррекция недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии. 1 Обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития. 15 Планирование и реализация воспитательно-образовательной работы в соответствии с образовательной программой детского сада. 1 Изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей . Создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников. 1 Участие в разработке основной общеобразовательной программы детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. 1 Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с педагогом-психологом и другими специалистами) с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка. 1 Реализация педагогических рекомендаций специалистов в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. 1 Организация воспитательно-образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей. 1 Выстраивание партнерского взаимодействия с родителями (законными представителями) детей для решения образовательных задач, использование методов и средств для их психолого-педагогического просвещения. 1 Обеспечение санитарно-гигиенического режима, строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий. 1 Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. 15 Анализ своей воспитательно-образовательной работы, изучение опыта других учителей-логопедов и внедрение его в работу. 1 Участие в проведении психолого-медико-педагогических консилиумах . 1 Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему при получении ребенком травмы с дальнейшим сопровождением в лечебное учреждение. 1